【香溪评论】拆除观念的“围墙”,让阳光照耀“花朵”绽放

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》6月1日施行,其中首次将“性教育”纳入其中,提出学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。长期以来,不少家长谈性色变,一方面希望孩子快速掌握符合年龄相关的生理健康知识,另一方面又遮遮掩掩不知从何谈起。为更好的保护儿童,督促法律条文落地实施,家长朋友们要拆除观念的“围墙”,尊重孩子成长规律,用科学的方法引导孩子,才能让孩子们的成长如花儿一样“绽放”。

孩子如同含苞待放的花骨朵,在生长发育过程中,都会顺应时节拔节成长。在这个时期,重视早期性教育才能保证健康生长。北京师范大学刘文利教授说,正确的性教育关乎孩子一生的幸福。同时她强调,“儿童的性教育不仅仅是性生理教育,还包括让学生树立对性正确的态度,处理好人际关系、与父母建立信任,关系到孩子成长的方方面面。”好奇心伴随着青少年发育的每个阶段,与其在他们面对喉结变粗、第一次初潮等身体变化时惊慌失措,羞于启齿而备受煎熬,偷偷摸摸地了解这些“身体的歌唱”,还不如家长主动传递正确的知识和价值观。让他们的成长少一些无知带来的忐忑和恐慌,多一些温暖“阳光”。

对儿童的早期性教育,更需要遵循儿童的心理发展和年龄特点,用孩子可以理解的语言和童趣化的表达方式,让他们自然而然地得到正确的知识。譬如,早在2017年,《人民日报》就以《生命很美,值得每个孩子坦然正视》为题,向家长推荐了一份儿童性教育启蒙指导书。其中《身体与心灵绘本系列:小鸡鸡的故事》,用儿童思维来解答“我的身体”。其实在孩子天真无邪的思维里,任何器官都只是身体的一个部分。我们大可不必因为孩子在某一个年龄阶段,对自己的或者不同于自己性别的身体感兴趣而心生恐慌,把“思想出了问题”“这么小思想就如此龌龊”等无知的评价强加于孩子身上。而是应该站在孩子的角度,用孩子可以理解的语言,帮助他们认识这个世界,树立健康的性观念,懂得科学的性知识,从而成长为能够保护自己亦懂得尊重他人的人。

国内外已有大量研究表明,性教育可以减少风险行为。作为父母,不仅要从小给孩子普及性知识,引导他们做好自我保护,还应该教育男孩尊重、爱护女性。据有关数据表明,如果我们的性教育早一点,观念科学一点,至少60%的未成年人性行为可以免于发生。前段时间热播剧《小欢喜》里,爸爸和儿子的一段对话赢得网友点赞。其原因在于爸爸得知儿子已经足够了解性方面的知识后,跟儿子强调“你一定要懂得尊重和保护女性,不能伤害别人。如果发生意外,对女性伤害是很大的”。如果每个家庭都能这样,大大方方的谈及性教育,从小给孩子树立正确的价值观就好了。通过早期性教育,引导孩子养成尊重、关爱他人的责任感,在幼小的心灵里种下责任和担当的种子,对他们将来成长为能肩负重任的“参天大树”大有裨益。

“性”与生俱来,伴随孩子一生。性教育包含了性别与尊重、爱与生命、情感与责任,道德与法制。孩子是未来的成人,你想他过什么样的生活,就给他什么样的教育期许。让咱们拆除观念的“围墙”,将科学的性教育作为重要礼物装进孩子生命的行囊,如同温暖的阳光,伴随他们健康成长,扬帆起航。

作者 | 兴山县特殊教育学校 胡平先

来源 | 荆楚网